Mietitään elämän rytmittämistä ja elämän erilaisia vyöhykkeitä

• Opettaja toteaa useimpien ihmisten ajattelevan, että mitä tahansa asioita ei saa tehdä missä ja milloin tahansa.
• Keskustelukysymyksiä:
  • Saako seuraavia asioita tehdä mielestäsi missä tahansa vai olisiko niitä syytä jotenkin rajoittaa:
    • teollisuustyö, autokilpailut, karjan kasvatus, kovaääninen musiikki, kaupankäynti, pallon pelaaminen ja muu urheilu, nukkuminen, syöminen, asuminen, keskusteleminen?
  • Saako seuraavia asioita tehdä mielestäsi taas aivan milloin tahansa vai olisiko ne syytä rajoittaa johonkin tiettyyn vuoden- tai vuorokaudenaikaan:
    • kauppojen joulumyynti, koulujen päivittäinen työaika, musiikin kuuntelu jos se kuuluu naapuriin, ravustus, kovaääniset remonttityöt, pikkulasten valveillaolo, suvivirren laulaminen, rippikoulun teemat, junioreiden jäähallivuorot, ilotulitteiden käyttö
  • Rippikoululaisille jaettavaan puhtaaseen monisteeseen
• Opettaja toteaa, että käsky lepopäivän pyhittämisestä pyrkii rakentamaan ihmiselämään aikavyöhykkeen, jonka turvissa jokainen ihminen saa olla rauhassa liialta raatamiselta.

• Teeman "Elämäntapa ja harrastukset" (45 - 90 min) perustoteutukseen
• Teeman "Elämäntapa ja harrastukset" (45 - 90 min) virikemateriaaliin