Seurakuntaelämään osallistumisen taustatietoja

• "Useimmiten rippikoululainen tutustuu seurakunnan toimintaan itsekseen. Kärjistäen voisi todeta, että kontrollikortti on usein ainoa yhdysside nuoren, rippikoulun ja tutustumistilanteen välillä. Nuori saa kylläkin autenttisen ja rehellisen kuvan seurakunnan toimintaan menemisestä, mutta jos tutustumisjakson tavoite on madaltaa nuoren kynnystä osallistua seurakunnan toimintaan, niin se tavoite saattaa jäädä toteutumatta. Joissain seurakunnissa rippikoulun opettaja on ryhmän mukana koko seurakuntaan tutustumisjakson ajan. Vähemmän käytetty, mutta harkinnan arvoinen ratkaisu on se, että rippikoululaiset tutustuvat seurakunnan toimintaan ryhmittäin ryhmänohjaajiensa tai seurakunnan muiden aktiivisten maallikoiden opastuksella. Viimeksi mainitun mallin etuna on se, että nuori tutustuu rippikoulun aikana johonkin tai joihinkin niistä ihmisistä, joita hän myöhemminkin tapaa seurakunnassa."
  Kartalla, Rippikoulun käsikirja, s. 150 (Eija Kallinen ja Timo Laakso)
• Tilastoja osallistumisesta omaehtoisesti uskonnollisiin tilaisuuksin (15 - 29-vuotiaat)